top of page
lycéeeleatitita-min.webp

城市永久文化

UNE CLASSE PILOTE EDD AU SERVICE DES PROGRAMMES SCOLAIRES

 La classe pilote développement durable du lycée Laetitia a été créée pour expérimenter l’intégration du programme STMG aux enjeux environnementaux, sociaux et économiques du 21 ème siècle à travers des projets liés à la transition écologique qui répondent aux exigences des circulaires EDD (Education au Développement Durable) du Ministère de l’Education Nationale. Pour ce faire ils ont mis en place une coopérative lycéenne, type loi 1901 et travaillent sur trois thématiques que sont l’énergie, l’autonomie alimentaire et la gestion des déchets. En image la réalisation de leurs projets et notamment l'intégration d'un outil de production en un jour, un jardin à vocation alimentaire de 200m2 afin d'appréhender dans le réel le principe d’économie circulaire.

 

圖片中的項目 

培訓,提高對現場演員和公民的認識

支持該領域的演員

- 支持,培養主角
- 定義路線圖和時間表

- 與 Tarterêrts 的市民和志願者一起建立花園

bientôt la suite de l'aventure!

SITE EN COURS

準備項目的場地和參與者

準備區域

檢查土壤污染,動員市民,支持居委會、調解員和志願者。

參與式工作,第 1 步 (2020 年 7 月)

採取行動

- 準備預算,管理設備,意識,一切都必須準備好

  為實施花園。

- 現場進度說明,分組自發分配 

  我們開始吧!

 LE JARDIN AROMATIQUE ET MÉDICINALE, ÉTAPE 1

第二次巡演,工作繼續

- 準備預算,管理設備,意識,一切都必須準備好實施

  園區的實施。

- 說明網站的進展情況,自發分佈的群體,它是

  剩下!

- 有關第 2 階段的更多信息  第1天第2天”,“天3

參與性工作,第 2 步(2020 年 10 月)

Jardin thérapeutique et régénération des sols

  • Implantation du jardin thérapeutique et médicinale avec différentes couvertures de sol.

  • Plus d'info sur déroulement de la phase 2"Jour 1" "Jour2" "jours 3"

花園的元素

花園區的介紹

- 堆肥區

- 滿地

- 地上

- 盆地(水生生態系統)

- 集市

- 治療花園

- 帶堆肥塔的鑰匙孔花園

- 雞舍

- 蠕蟲和穀物肥料測試

JARDIN THÉRAPEUTIQUE ET MÉDICINALE, ÉTAPE 2

Présentation des plantes du jardin

Nous avons rassemblé le enfants et las parents du quartiers pour installer nos plantes aromatiques et médicinales

  • Index des plantes :

- Camomille - Artémisia  - Romarin - Angélique - Sauge (2 variétés) - Thym (2 variétés)

- Lavande - Millepertuis - Consoude - Menthe - Origan - Arnica

RÉCOLTE DES PLANTES AROMATIQUES ET MÉDICINALE

La récolte des plantes aromatiques!

  • On rassemble les enfants et les parents, le personnel associatif, les naturopathes et on y va!

  • Armées de leurs ciseaux et leurs panières les enfants récoltent les fleurs et les feuilles

 

TRANSFORMATION DES PLANTES AU LABORATOIRE!

De la plante au soin

  •  Séchage et transformation des plantes aromatique et médicinales

  •  Préparation baumes, macérat huileux, plantes sèches

  •  Atelier de transformation intergénérationnel

 

PRODUCTION ALIMENTAIRE EN MILIEU URBAIN

Transformer une poubelle en lieu d'éveil et de production alimentaire

  • Culture hors-sol et plein sol

  • Plusieurs modes de productions

  • De la graine a l'assiette

  • Planning annuel des ateliers jardin, rotation des cultures, amendement...

 

RÉCOLTE DES LÉGUMES ET COURS DE CUISINE

Reconnexion aux aliments, santé nutrition

  • La main qui plante, qui récolte et qui cuisine, mangera des légumes et sera en bonne santé

  •  Atelier intergénérationnel, lien enfants/parents,

  •  De la graine, au jardin, a l'assiette

 

ARRIVÉE DES POULES RECYCLEUSES

Construction du poulailler

  •  Atelier construction du poulailler et de l'enclot Séchage

 

PÂTURAGE TOURNANT

Les poules aux services du jardin

  •  Installation de parcours rotatif dans les allées du jardin médicinale

  • Un nombre de poule par M² sur un nombre de jours pour la gestion de l'enherbement

 

ZONE DE COMPOSTAGE

Accompagner au recyclage des déchets

  • La main qui plante, qui récolte et qui cuisine, mangera des légumes et sera en bonne santé

  •  Atelier intergénérationnel, lien enfants/parents,

  •  De la graine, au jardin, a l'assiette

 

城市永續農業,  社會凝聚力、恢復力、領土生態管理、堆肥、治療園、聯合園

bottom of page