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回收、教育、生態轉型工具

將系統回收融入社會景觀

我們為您提供了可以在區域級別進行設置的概述。

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  • 在減少廢物方面啟動社會變革的最佳地點是什麼？

  • 有哪些工具和物流可以增加我們在領土內的回收份額？

  • 我們應該給予什麼樣的意識、教育和支持來參與實施循環利用並走向生態轉型？

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去組織 設置堆肥單元

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  • 在城市街區，通過指派孩子來引導和幫助被生活節奏壓倒的父母，團結居民，讓分揀無處不在！

  • 在學校，使用堆肥器、蚯蚓和雞在閉合迴路中回收生物廢物。

  • 分類是一種資產，有助於雙重經濟，通過降低迴收成本和創造財富，通過減少污染來促進生物多樣性。

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什麼是可能的物流工具 ?

根據您的需求調整物流

 

  在我們的社會中，現在有必要在學校內部和個人之間整合生態轉型工具。

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實施過渡支持工具

使用適合您需求的工具

  學童對這些工具的管理對於教育的作用至關重要，必須得到教學人員的支持。 以實現高效過渡。

  有多種工具可用於應對學校環境中的所有問題：

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  • 蚯蚓養殖

  • 冷堆肥

  • 收集到工業單位

  • 母雞每年回收 150 公斤廢物！ （10 隻母雞 = 1500 公斤！）

  • 塔腳下市區的堆肥單元

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您想開展此類項目嗎？ 

可提供培訓：  

回收、生態轉型工具、堆肥、 分類、生物多樣性、 edd e3d 教師培訓

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